Caza del tesoro

(Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación)

Introducción:

 A través de dicha caza del tesoro se propone el reforzamiento de los conocimientos y aprendizajes que han quedado incompletos. Las nuevas  Tecnologías de la Información y las Comunicación: es el conjunto de nuevas tecnologías que permiten obtener la producción, el  almacenamiento, el tratamiento, la  comunicación, el  registro y la presentación de informaciones de diferentes formas como imágenes, voz, datos contenidos en señales de naturaleza acústica y óptica.

Preguntas:

1.       ¿A qué llamamos  tecnología de la información y comunicación?

2.      ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías de la información y comunicación?

3.      ¿cuáles son sus inicios?

4.      ¿Cuáles  son las aportaciones de las nuevas tecnologías de la información y comunicación?

5.      ¿Cuáles son sus topologías?

6.      ¿Cuáles son sus características?

7.      ¿Cuál es el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación?

8.      ¿Qué permiten las nuevas tecnologías de la información y la comunicación?

9.      ¿Cómo se pueden utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación?

10.   ¿Cuáles son sus objetivos?

Recursos:

·         http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml

·         http://karlitaa.lacoctelera.net/post/2009/10/01/tecnologias-informacion-y-comunicacion

·         http://peremarques.pangea.org/tic.htm

·         http://www.monografias.com/trabajos36/elementos-tecnologia/elementos-tecnologia.shtml

·         http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218

·         http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn119-74.htm

·         http://www.educrea.cl/documentacion/articulos/educacion_especial/10_tecnologia_informacion_aplicada_alumnado_discapacidad--OK.html

·         http://www.iup.es/formacion-iup/masters/tic-aplicadas-a-la-educacion

La gran pregunta:

¿A quienes se dirigen?

Evaluación:

La  guía de preguntas se debe realizar del modo siguiente:

·         Equipos de tres personas

·         Trabajo manuscrito (mínimo diez páginas)

·         Ortografía en su desarrollo

·         Debate en la clase

·         Creatividad

·         Ortografía

·         Buen dominio del tema

Créditos:

Agradecemos al profesor Víctor Romero por tomar como iniciativa la realización de esta caza del tesoro; la cual presenta diversas maneras de obtener los conocimientos, habilidades, ideas, estrategias y metodologías de los docentes para  trabajar en equipo.

La MiniQuets.

La MiniQuets. Tema: Vídeo en el aula. El Escenario. A mis compañeros de clase les preparo este tema Vídeo en el aula para que lo dominen a la hora de que se lo vallan ha dar en la materia de Educación y Tecnología les voy a preparar unas cuantas preguntas para que las desarrollen en grupos de dos personas. La Tarea. ¿Qué es vídeo en el aula? ¿Cuál es la diferencia entre TV y el vídeo? ¿Cuáles son los avances tecnológico en vídeo en el aula? ¿Cuáles son sus objetivos? ¿Cuáles son sus contenidos? ¿Mencione algunos usos de vídeo en el aula? ¿Cuáles consideraciones podemos darle a vídeo en el aula? ¿Cuáles son las característica? ¿Cuáles aspectos se pueden utilizar? ¿Cuáles son las metodología que se pueden utilizar? http://roberto.dgme.sep.gob.mx/doc/audiovisual/videoaula.pdf http://aulaelclot.blogspot.com/2011/11/los-avances-tecnologicos-merecen-la.html http://cprcalat.educa.aragon.es/videoidiomas.htm http://www.ice.upm.es/wps/jlbr/Documentacion/Libros/Videdu.pdf http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/8107/Capitulo2.pdf http://www.eumed.net/rev/ced/01/cam5.htm http://cprcalat.educa.aragon.es/videoidiomas.htm El Producto. .Más arriba están las preguntas con sus direcciones donde pueden encontrar sus respuestas. Espero que le sirva de mucha ayuda y puedan encontrar todas las respuestas de manera correcta y adecuadamente.

LA WEBQUEST

 LA WEBQUEST: LA DEMOCRACIA.
Bienvenidos a mi Webquest sobre la democracia está dirigida a todos mis compañeros de clase para que hagan la tarea de Sentido y Desafió II.


Introducción. 
El objetivo de esta es para que todos mis compañeros puedan realizar sus tareas y aprendan mas sobre este tema. Y asi podran tener conocimiento de lo que es la democracia.

Tarea. 
La democracia, es el aquel sistema de gobierno, en el cual la soberanía del poder reside y está sustentada, en pueblo. Es éste, por medio de elecciones directas o indirectas, quien elige las principales autoridades del país. Asimismo, es el pueblo, quien puede cambiar o ratificar a estas mismas autoridades, en las siguientes elecciones populares. Por este motivo los griegos hablaban de la democracia, como el gobierno del pueblo; de hecho este es su significado literal.


Proceso.
Los alumnos trabajaran en equipos de 4 en 4 . Y su objetivo es contestar las preguntas.

. ¿Qué es la democracia?

. ¿En cuales lugares tuvo historia la democracia?

. ¿Cuáles son los  tipos de democracia?

. ¿En cuántas formas se divide la democracia?
Con las respuesta de estas preguntas podrán trabajar mucho mejor.


Recursos.


Las direcciones para trabajar con las tareas son las siguientes.

Direcciones de Internet.

http://www.misrespuestas.com/que-es-la-democracia.html 

http://estepais.com/inicio/historicos/46/24_Folios_La%20democracia%20en%20America%20latina_Hartlyn.pdf

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070417141703AAal7gp

http://html.rincondelvago.com/democracia_16.html

Conclusión

Al finalizar los alumnos tendrán conocimientos sobre la democracia sabrán como desarrollar todas las preguntas.

La Web Educativa.

La Web Educativa

  Las Web educativas suelen ser el lugar donde podemos encontrar múltiples recursos, recopilados por uno o varios profesores, con el denominador común de una asignatura o tema.

Una Web educativa estática bien diseñada puede hacer la función de ofrecer recursos tanto a profesores como a alumnos para trabajar con ellos.

   Una Web educativa es un documento que contiene información específica de un tema en particular y que es almacenado en algún sistema de cómputos que se encuentre  conectado a la red mundial de información denominada internet, de tal forma que este documento pueda ser consultado por cualquier persona que se conecte a esta red mundial de comunicaciones y que cuente  con los permisos apropiados para hacerlo.

   En la Web Educativa encontrarás una selección clasificada y comentada de las mejores páginas curriculares de la red. Selecciona materia y nivel y con un simple clic accederás a una cuidada selección de webs. Pero además, también te ofrecen una selección de las mejores páginas extracurriculares. Basta con elegir una de las opciones del menú de la izquierda y hacer clic.

  El propósito de esta página es ayudar a los estudiantes y profesores en la búsqueda de fuentes, trabajos y apuntes para facilitar la realización de las tareas escolares.
No realizan tareas, solo ofrecen vínculos a páginas interesantes donde investigar fuentes en Español. Es una cuidada selección de gran calidad muy recomendable.

  La Web Educativa  pueden utilizarse para cubrir contenidos específicos, facilitando de esta manera su integración a las estrategias didácticas usadas por el educador. Han realizado una selección de simulaciones, de las que se encuentran disponibles en Internet, con el fin de empaquetarlas en archivos autoinstalables, en forma de Módulos, que sirvan para cubrir temas específicos en las áreas mencionadas. Al ejecutarse (abrir) estos archivos, se instalan automáticamente en el computador todos los componentes necesarios para que las simulaciones funcionen. Adicionalmente, el proceso de instalación crea un ícono en el escritorio del sistema para que cada Módulo pueda ser ejecutado fácilmente

En Webs Educativas encontrarás una selección clasificada y comentada de las mejores páginas curriculares de la red. Selecciona materia y nivel y con un simple clic accederás a una cuidada selección de webs. Pero además, también te ofrecen una selección de las mejores páginas extracurriculares. Basta con elegir una de las opciones del menú de la izquierda y hacer clic.

Característica de la Web Educativa.

Una Web Educativa tiene característica peculiar de que el texto se combina con imágenes para hacer que el documento sea mas dinámico y permita que se puedan ejecutar diferentes acciones, una tras otra , a través de la selección de texto re marcado o de las imágenes, acción que nos pueda conducir a otra sección dentro del documento.

.

El software educativo

EL SOFTWARE EDUCATIVO:
Es  un medio que apoya el proceso enseñanza-aprendizaje, además de constituir un apoyo didáctico que eleve la
calidad de dicho proceso; sirve como auxiliar didáctico adaptable a las características de los alumnos y las necesidades de los docentes, como guía para el desarrollo de los temas objeto de estudio; representa un eficaz recurso que motiva al alumno, despertando su interés ante nuevos conocimientos e imprime un mayor dinamismo a las clases, enriqueciéndolas y elevando así la calidad de la educación.

Parte del hecho de considerar que el conocimiento es un proceso de exploración, construcción individual y social, no un mero fenómeno de transmisión de datos ni de memorización de los mismos iniciando en él, la motivación, la actitudes y el ambiente de grupo, así como otros factores propios de la sociedad, además de la actividad intelectual y la efectiva-motora de cada individuo.

SABER" e imponerle al estudiante una actitud puramente receptora. En cambio, debe procurarse asignarle al alumno el papel de fuente de experiencias y aprendizaje; al profesor, el de orientador del proceso, considerando al aprendizaje de grupo como una formulación de hipótesis, definición de conceptos, análisis de elementos, proposición de alternativas, identificación de medios de solución y evaluación de resultados a través de "CONTENIDOS"

Qué respondan a una estructura lógica.

 Qué se considere el tratamiento de la información y el desarrollo

de habilidades de toda índole.

 Qué se comprenda una integración temática, coherente y lógica, sin dejar temas incompletos o bien, con información dispersa

Por lo general, el manejo del software educativo en multimedia, se trata de sistemas de fácil manejo que no requieren el conocimiento del soporte, basta con presionar el Mouse o ratón dirigiendo las flechas que avanzan o retroceden, señalando iconos fácilmente identificables o fu. Y entre estos se encuentran los siguientes:

ETAPAS BÁSICAS PARA LA ELABORACIÓN  DEL SOFTWAR  Para la elaboración y diseño de un software educativo por medio de la computadora se siguen una serie de etapas básicas, las cuales se mencionan a continuación:

.Seleccionar el tema a trabajar y determinar el objetivo que se pretende lograr con dicho tema.

.  Recopilar la información requerida para el trabajo, ya sea a partir de fuentes de consulta tanto primarias, secundarias como terciarias.

.  Determinar el contenido y subdividir éste en diapositivas de acuerdo con el tratamiento del tema.

.  Desarrollar preliminarmente cada diapositiva de acuerdo al contenidos.

.  Distribuir el contenido en las dispositivas necesarias.

.  Analizar la funcionalidad de cada pantalla.

.  Corregir tanto los textos, animaciones, gráficos, etc.

.  Revisar la totalidad del contenido con el propósito de evaluar si éste cumple con el objetivo de aprendizaje para el que fue elaborado.

.  Realizar los ajustes pertinentes al trabajo final.

San Valentín.

Este es un día muy especial, porque a través de esta fecha recordamos a personas muy querida y olvidadas de este mundo.
San Valentín es aquel ángel que Dios creó para el amor y para la fiel amistad. Hoy día no hay fiel amistad porque para mí la amistad, es lo más cincero que existe en este mundo.
 Todo el mundo celebra este día de una forma diferente porque todos los vemos desde su cultura.

Hablar de mi compañera

Mi compañera es Anyelenny mi comentario positivo sobre ella es que es una compañera muy buena y  también ,es una buena estudiante siempre se ha comportado como una buena compañera y una  buena amiga sin hipocresía sino que es una amiga leal espero que siga así y que nunca cambie la estimo mucho .y sobre todo tengo una buena imagen de ella , sincera , humilde tolerante etc.